42座財務(wù)教學實驗教室設(shè)備

通過財務(wù)教學實驗，可以增強學生對會計工作的感性認識，很好地理解和把握會計理論知識，提高實際動手能力，會計教室設(shè)備同時培養(yǎng)學生良好的職業(yè)意識和職業(yè)習慣，為財會模式實訓專業(yè)后續(xù)課程的學習打好基礎(chǔ)，為學生將來走向?qū)嶋H工作崗位和就業(yè)創(chuàng)造條件。

42座財務(wù)模擬實驗室(雙面)

42座電算化財會教學實驗室

會計手工實訓室為會計實踐教學搭建一個仿真的操作平臺，在電算化財會教室里按班級授課，分小組模擬會計崗位進行校內(nèi)實訓；小組成員之間實行分工合作、崗位輪換來完成綜合實訓項目；老師通過課件演示、現(xiàn)場講解、財會實訓設(shè)備跟蹤觀察等方式進行實訓指導(dǎo)；學生可課堂討論、網(wǎng)絡(luò)課程自學等多種形式來完成實訓項目。

   通過會計手工實訓，可以增強學生對會計工作的感性認識，更好地理解和把握會計理論知識，提高實際動手能力，同時培養(yǎng)學生良好的職業(yè)意識和職業(yè)習慣，為會計專業(yè)后續(xù)課程的學習打好基礎(chǔ)，為學生將來走向?qū)嶋H工作崗位和就業(yè)創(chuàng)造條件。