一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介

該設(shè)備采用發(fā)動(dòng)機(jī)總成進(jìn)行剖面處理，各部件齊全，剖面位置合理，能全面展示發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)外部結(jié)構(gòu)和部件的運(yùn)動(dòng)情況，適用于發(fā)動(dòng)機(jī)原理和機(jī)械機(jī)構(gòu)的教學(xué)。

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二、功能特點(diǎn)

1.采用原廠發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)物總成進(jìn)行機(jī)構(gòu)切剖，充分展示發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)構(gòu)部分的內(nèi)外結(jié)構(gòu)。

2.對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)械剖面采用不同顏色的油漆進(jìn)行噴涂。

3.由可調(diào)轉(zhuǎn)速的單相齒輪減速電機(jī)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸做低速運(yùn)轉(zhuǎn)，真實(shí)演示發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部機(jī)械部件的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

4.移動(dòng)臺(tái)架采用了高強(qiáng)度的鋼結(jié)構(gòu)焊接，表面經(jīng)噴涂工藝處理。移動(dòng)臺(tái)架底部帶有自鎖腳輪裝置，可移動(dòng)式，方便教學(xué)。

5.通過(guò)手搖桿可以使發(fā)動(dòng)機(jī)處于軸向的不同位置，有利于觀察發(fā)動(dòng)機(jī)的每一部分，也便于拆裝實(shí)訓(xùn)。

6.解剖部位：

缸體（活塞與曲軸運(yùn)行外可觀察）；

氣門(mén)室蓋（凸輪軸運(yùn)行外可觀察）；

氣缸蓋（進(jìn)排氣門(mén)運(yùn)行外可觀察）；

進(jìn)排氣歧管與濾清器；

發(fā)電機(jī)與水泵；

正時(shí)機(jī)構(gòu)（正時(shí)機(jī)構(gòu)運(yùn)行外可觀察）；

高壓油泵（驅(qū)協(xié)機(jī)構(gòu)運(yùn)行外可觀察）；

三、技術(shù)規(guī)格

外形尺寸：800×600×1200mm(長(zhǎng)×寬×高)

動(dòng)力電源：220V±10% 50Hz

單相齒輪減速電機(jī)：

額定電壓：AC 220V 50Hz

額定功率：250W

額定轉(zhuǎn)速：0-15轉(zhuǎn)/分

工作溫度：-40℃～+50℃

顏色：7032

鋼管：40*40*3mm

移動(dòng)腳輪：100*50mm

汽油發(fā)動(dòng)機(jī)附手動(dòng)變速器解剖運(yùn)行臺(tái)

1、大眾發(fā)動(dòng)機(jī)帶離合器和手動(dòng)變速器。安裝在移動(dòng)支架上。借助電機(jī)和12伏蓄電池，發(fā)動(dòng)機(jī)可以慢速轉(zhuǎn)動(dòng)。 2、解剖如下零部件：4個(gè)氣缸、1個(gè)活塞、帶頂桿的4個(gè)閥、發(fā)電機(jī)、機(jī)油泵、離合器、變速器帶差速器、水泵帶節(jié)溫器、起動(dòng)機(jī)、噴油器.

3、功能：

-變速器可以任意換擋；

-使用點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，觀察起動(dòng)機(jī)運(yùn)行過(guò)程；

-觀察離合器的工作過(guò)程；

-制動(dòng)一側(cè)輸出軸，觀察差速器的工作過(guò)程。 ★4、配在線發(fā)動(dòng)機(jī)原理互動(dòng)教學(xué)軟件一套（包含整個(gè)課程包括結(jié)構(gòu)原理、診斷測(cè)量、故障排除、知識(shí)拓展和技能測(cè)試五部分）

4-1結(jié)構(gòu)原理：系統(tǒng)概述主要講述模塊化系統(tǒng)在全車(chē)系統(tǒng)中所起到的作用，定位學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向；

4-2系統(tǒng)原理主要是通過(guò)圖文并茂相結(jié)合的方式說(shuō)明本系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)工作原理過(guò)程，讓老師結(jié)合形象化的教學(xué)內(nèi)容將復(fù)雜原理講解的更加清晰； 4-3系統(tǒng)組成主要提煉出主要的系統(tǒng)組成部件，同時(shí)配置了系統(tǒng)在全車(chē)的位置圖，老師可以隨意放大縮??；

4-4系統(tǒng)電路主要是將模塊化系統(tǒng)的電路原理圖展現(xiàn)出來(lái)，講述出系統(tǒng)的電路工作原理及走向。

4-5診斷測(cè)量：包含元件本身測(cè)量和相關(guān)電路測(cè)量?jī)刹糠帧?

4-5-1元件本身性能測(cè)量：采用圖文并茂的方式講解元件的正常工作情況、元件測(cè)量方法與測(cè)量工具的使用，以掌握綜合診斷中元件性能的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。點(diǎn)擊系統(tǒng)原理或電路界面上零部件圖標(biāo),屏幕上出現(xiàn)零部件菜單可查看零部件車(chē)上實(shí)際位置，使用工具列表中的工具對(duì)零部件測(cè)量，也可以在系統(tǒng)電路中使用萬(wàn)用表測(cè)量零部件電路的電壓，訓(xùn)練老師掌握零部件全面診斷測(cè)量的能力。

4-5-2診斷測(cè)量：可實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)部件的機(jī)械故障和零部件線路斷路、虛接等常見(jiàn)故障的設(shè)置，且通過(guò)后臺(tái)仿真數(shù)據(jù)模擬故障的運(yùn)行現(xiàn)象。因?yàn)橛泻笈_(tái)實(shí)時(shí)仿真數(shù)據(jù)的支持，系統(tǒng)進(jìn)入故障工作狀態(tài)下不僅系統(tǒng)原理動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)故障現(xiàn)象，同時(shí)元件測(cè)量和系統(tǒng)電路中數(shù)據(jù)都進(jìn)入故障模式，這時(shí)用診斷儀和萬(wàn)用表測(cè)量的數(shù)據(jù)都是系統(tǒng)故障狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，故障現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的同步模擬了故障的真實(shí)性?？梢愿由钊氲睦斫庀到y(tǒng)工作原理和零部件的工作狀況、同時(shí)掌握工具的使用和故障診斷測(cè)量。

4-6知識(shí)拓展：對(duì)本系統(tǒng)更新的新技術(shù)、新知識(shí)或者相同系統(tǒng)不同類(lèi)型結(jié)構(gòu)的知識(shí)介紹，通過(guò)圖文并茂的形式講解新知識(shí)的工作原理及本系統(tǒng)的區(qū)別之處，對(duì)知識(shí)拓展起到提示作用。

4-7技能測(cè)試：為系統(tǒng)包含的知識(shí)點(diǎn)的考核，在系統(tǒng)講解完后，老師可通過(guò)技能測(cè)試環(huán)節(jié)，測(cè)試學(xué)生對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的掌握程度，考核通過(guò)平臺(tái)完成，可以將成績(jī)統(tǒng)計(jì)，并可以針對(duì)每一位老師的情況進(jìn)行多維度的分析統(tǒng)計(jì)?？偨Y(jié)出老師的共性弱點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化培訓(xùn)和訓(xùn)練。

★5、交互使用：

①系統(tǒng)原理和系統(tǒng)電路的界面可相互切換，點(diǎn)擊界面中點(diǎn)火開(kāi)關(guān)按鈕，彈出組合儀表、點(diǎn)火開(kāi)關(guān)、加速踏板和制動(dòng)踏板部件，可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)的各項(xiàng)功能，也可以操作加速踏板，模擬系統(tǒng)不同工況。組合儀表上完全模擬實(shí)車(chē)顯示發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、水溫、各種指示燈工況。

②系統(tǒng)原理和系統(tǒng)電路界面中主要零部件包括車(chē)上位置、元件測(cè)量和失效模式，當(dāng)鼠標(biāo)移到零部件上變成手型后單擊即可出現(xiàn)菜單。

③故障的設(shè)置：“導(dǎo)航列表-故障排除-相應(yīng)故障”點(diǎn)擊頁(yè)面中“進(jìn)入檢測(cè)”系統(tǒng)原理和系統(tǒng)電路以及相應(yīng)的元件測(cè)量的數(shù)據(jù)都是故障模式下,界面右上角提示“故障工作狀態(tài)下”；只有點(diǎn)擊“清除故障”恢復(fù)正常工作狀態(tài)，界面右上角提示“正常工作狀態(tài)下”。

④點(diǎn)擊工具箱，選擇相應(yīng)工具對(duì)系統(tǒng)或部件進(jìn)行診斷測(cè)量。 帶★為實(shí)質(zhì)性響應(yīng)技術(shù)參數(shù)，開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)須提供演示，若不能演示該項(xiàng)目技術(shù)部分不得分。