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對于兒童突發(fā)性病中最過危險的就是心肺功能失衡，在這樣的情況下，兒童會停止呼吸，如果不在第一時間展開治療，那么后果是不堪設(shè)想的，在這樣的突發(fā)情況下，距離兒童最近的成年人就是教師，所以教師掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)是很必要的，這個技術(shù)關(guān)乎到孩子的生命。

    教師對于急救知識的學(xué)習(xí)自然不是難事，但是實踐就是兩回事了，就如同一個從來沒接觸過電腦的人，在學(xué)習(xí)了很長時間的電腦操作后，開個電腦都需要十幾分鐘一樣，實踐和理論結(jié)合才會有最好的效果。而對于實踐學(xué)習(xí)來說，最好的工具無疑就是兒童復(fù)蘇模擬人，在外形上以及具體表現(xiàn)上它都和兒童相仿，在教師對其進(jìn)行模擬急救，是最好的真實現(xiàn)場模擬，其效果和真實救援是完全一致的，在教師做好這個實踐后，對于兒童救援來說，是完全可以勝任的。

所屬分類：企業(yè)博客

本文標(biāo)簽：兒童復(fù)蘇模擬人是學(xué)校必備教學(xué)工具之一

本文地址：http://wakeforestworks.com/blogshow-27-153-1.html

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    對于兒童突發(fā)性病中最過危險的就是心肺功能失衡，在這樣的情況下，兒童會停止呼吸，如果不在第一時間展開治療，那么后果是不堪設(shè)想的，在這樣的突發(fā)情況下，距離兒童最近的成年人就是教師，所以教師掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)是很必要的，這個技術(shù)關(guān)乎到孩子的生命。

    教師對于急救知識的學(xué)習(xí)自然不是難事，但是實踐就是兩回事了，就如同一個從來沒接觸過電腦的人，在學(xué)習(xí)了很長時間的電腦操作后，開個電腦都需要十幾分鐘一樣，實踐和理論結(jié)合才會有最好的效果。而對于實踐學(xué)習(xí)來說，最好的工具無疑就是兒童復(fù)蘇模擬人，在外形上以及具體表現(xiàn)上它都和兒童相仿，在教師對其進(jìn)行模擬急救，是最好的真實現(xiàn)場模擬，其效果和真實救援是完全一致的，在教師做好這個實踐后，對于兒童救援來說，是完全可以勝任的。