TW-W12型中央空調實訓考核裝置(網(wǎng)絡型)系統(tǒng)采用水冷機組,不銹鋼框架結構,終端建立一個專門房間進行客戶的模擬,大廳的模擬直接利用教室原來空間,采用分水器和集水器對冷量或熱量進行分配調節(jié),整個中央空調采用三菱FX3U-38MR PLC可編程控制器及工業(yè)總線控制,由計算機通過通信總線與PLC進行通信,控制整個中央空調的運行??照{的運行參數(shù)由各類傳感器進行采集,并通過通信總線送入計算機中,通過專用中央空調組態(tài)控制軟件進行實時監(jiān)控。組態(tài)軟件要求能夠以動畫的形式同步顯示系統(tǒng)的設備結構、控制原理和流程。
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(一)功能
1、中央空調系統(tǒng)的認知及使用
2、制冷原理與熱交換技術
3、中央空調系統(tǒng)常用傳感器識別與應用
4、中央空調的PLC編程與控制應用
5、中央空調的運行操作及考核
6、中央空調運行保護與日常維護操作考核
7、中央空調故障維修及考核
8、變頻器應用
9、觸摸屏應用
10、計算機數(shù)據(jù)采集與組態(tài)控制技術應用
11、網(wǎng)絡通訊技術及其應用。
(二)配置
1、電氣參數(shù)
工作電源:三相五線380V±10%,50Hz
安全保護:具有接地保護,漏電保護,過流保護。
額定功率:<5KW
2、系統(tǒng)對象配置
設備整體與實際中央空調系統(tǒng)結構相同,采用開放式不銹鋼框架結構,各部件布局合理操作方便。系統(tǒng)由制冷機組、冷卻水系統(tǒng)、冷凍水系統(tǒng)、制熱系統(tǒng)、空氣調節(jié)系統(tǒng)(風管組件)、模擬房間、電控柜、計算機等部分組成,并配有集水器、分水器、膨脹水箱。
(1)制冷機組
由壓縮機、螺旋式冷凝器、螺旋式蒸發(fā)器、儲液罐、熱力膨脹閥、視液鏡、干燥過濾器等組成,管路中還設有控制閥等實訓所必需的部件,管路中視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)等設備組成。制冷機組主要完成制冷工作,制冷劑為R22。
(2)冷卻水系統(tǒng)
由1套噴淋式冷卻塔機組、2臺冷卻水泵組成,主要完成制冷機組冷卻散熱工作。
(3)冷凍水系統(tǒng)
由2臺冷凍水泵、分水器、集水器、膨脹水箱等組成,主要完成制冷機組的冷凍水循環(huán)工作。
(4)制熱系統(tǒng)
由模擬鍋爐(電加熱式)、1臺熱水泵組成,主要完成制熱工作。
(5)空氣調節(jié)系統(tǒng)(風管組件)
由過濾器、表冷器、普通風機、風道等組成,主要完成空氣調節(jié)作用。
(6)模擬房間
由1套風機盤管、1套溫度控制器及風量調節(jié)系統(tǒng)組成,主要完成房間的溫度設定與空氣調節(jié)作用。
(7)控制裝置配置
整個中央空調采用PLC可編程控制器及工業(yè)總線控制,由計算機通過通信總線與PLC進行通信,控制整個中央空調的運行??照{的運行參數(shù)由各類傳感器進行采集,并通過通信總線送入計算機中,通過專用中央空調組態(tài)控制軟件進行實時監(jiān)控。在現(xiàn)場控制柜上可顯示中央空調的所有運行數(shù)據(jù),可進行全手動和自動運行操作。
3、PLC:三菱FX3U-38MR
4、變頻器:三菱FR-S540E-0.75K-CH
5、觸摸屏: 7英寸彩色觸摸屏
6、軟件配置
(1)PLC編程軟件,配套PLC實訓程序及實訓指導書。
(2)中央空調配套組態(tài)軟件。
(3)網(wǎng)絡監(jiān)控及智能考核軟件,實現(xiàn)教師臺和學生臺電腦(30臺)可以同時監(jiān)控中央空調的運行狀態(tài),對中央空調的壓力、溫度等相關數(shù)據(jù)進行采集和顯示。
7、通訊配置
可以實現(xiàn)多臺電腦聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)。
8、工具儀表配置
(1)品牌臺式微機1臺 (校方自備)
(2)數(shù)字萬用表1個
(3)裝配工具1套
TW-W12型中央空調實訓考核臺(網(wǎng)絡型)系統(tǒng)構成圖
中央空調仿真教學設備哪里好?
我們很多人在教學工作的過程當中都是非常注重實踐的,而對于實踐來說那么最重要的就是需要我們使用好一個教學設備的了。而現(xiàn)在我們在學習中央空調這種應用比較廣泛的系統(tǒng),那么我們就需要使用到中央空調仿真教學設備。而對于這樣的一種教學設備,那么它到底是哪里好呢?這是值得我們關注的。
說到這種設備的系統(tǒng),那么我們首先第一個方面不得不提的肯定就是它的內部各種結構系統(tǒng)了,因為要想了解這種設備是如何額的 優(yōu)秀,那么它的內部系統(tǒng)和結構肯定是最為重要的。首先第一個方面就是它采用的壓縮機,這是非常關鍵的一個部件,而教學設備當中采用的是全封閉的壓縮機。
而這樣一來就能夠使得它更加的安全可靠,同時也使得它的整體結構變得更加緊湊。不僅僅有利于教學的效率,在在教學的過程當中所占據(jù)的場地也會更小。同時也沒有較大的噪音,可以說這種部件是非常適合用于教學的。同時它的制冷系統(tǒng)肯定是我們需要關注的一個焦點,因為這是我們教學過程當中的重點關注對象。
而這個教學設備的制冷系統(tǒng)采用的是一個透明的過程,一般來說它是非常易于觀察的。因為它的外殼還有內部的結構,大多數(shù)都是采用的透明處理,所以我們在教學的過程當中能夠最為直接的觀看到它的工作和運行過程,讓我們的教學工作真正可以達到一個最為出色的效果,而這是其他設備所不能起到的一個作用。
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