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TW-RG752循環(huán)式空調(diào)過(guò)程實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
可對(duì)空氣進(jìn)行加熱，加濕，冷卻和干燥等空氣調(diào)節(jié)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)，空氣品質(zhì)處理有：表冷器，淋水式兩種。

主要配置：
塑料、有機(jī)玻璃風(fēng)道；孔板流量計(jì)，差壓傳感器，整流板，加熱器，不銹鋼加濕器，噴淋器，表冷器，低噪音軸流風(fēng)機(jī)，溫度測(cè)試系統(tǒng)，濕度測(cè)試系統(tǒng)，壓縮機(jī)，冷凝器，鈦包蒸發(fā)器，儲(chǔ)液罐、銅手閥，不銹鋼加濕水箱，防腐水泵，轉(zhuǎn)子流量計(jì)，16路萬(wàn)能信號(hào)輸入巡檢儀顯示溫度、濕度、風(fēng)差壓，電控制箱，不銹鋼支架。

技術(shù)參數(shù)：
1、輸入電源：三相AC380V±10% 50Hz，功率5.0KW。
2、溫度：10～25℃、壓力：0～15MPa、濕度：10～40RH%、流量：0～1000L/h 。
3、壓縮機(jī)：制冷量 950Kcal/n，制冷劑 R12，制熱量 3.0KW。
4、蒸發(fā)器換熱面積：15m2，換熱器換熱面積：15m2。
5、蒸發(fā)器水箱：尺寸 650×400×450mm，304不銹鋼材質(zhì)。
6、低噪音軸流風(fēng)機(jī)：流量2000m3/h，功率370W。
7、水泵參數(shù)：流量：30L/min ，揚(yáng)程：20m，功率：370W。流量計(jì)范圍40-400L/h。
8、溫度由高精度溫度傳感器測(cè)量，萬(wàn)能信號(hào)輸入巡檢儀配合高精度數(shù)字顯示表，顯示溫度、阻力、流速、功率等實(shí)驗(yàn)全部測(cè)量參數(shù)，手動(dòng)風(fēng)門調(diào)節(jié)風(fēng)量。
9、外形尺寸：2800×600×1900mm，外形為不銹鋼可移動(dòng)支架，帶雙剎車輪。

TW-RG752/II循環(huán)式空調(diào)過(guò)程實(shí)驗(yàn)裝置19800元

增加帶標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)的多路萬(wàn)能信號(hào)輸入巡檢儀，增加帶標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)的數(shù)顯電流表電壓表，增加文丘里流量計(jì)配差壓傳感器測(cè)流量，增加調(diào)頻裝置調(diào)節(jié)壓縮機(jī)功率，配有數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)數(shù)據(jù)分析處理功能的軟件等。

空調(diào)控制交互式課程系統(tǒng)

（1）功能要求

1.總體要求

(1)要求采用具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軟件管理平臺(tái)+數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)提供該教學(xué)系統(tǒng)，允許教師對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)編輯；

(2)要求所有課程需要和原車系統(tǒng)充分結(jié)合、完全對(duì)應(yīng)，而不是簡(jiǎn)單的PPT或者其他類似的形式；

(3)要求通過(guò)課程可以設(shè)置系統(tǒng)電路故障，可以采集原車的實(shí)時(shí)電壓信號(hào)，可以進(jìn)行課堂講解、課堂提問(wèn)、理論和實(shí)訓(xùn)考核；

(4)要求系統(tǒng)整體按照“課程導(dǎo)學(xué)”、“課程講學(xué)”、“課程實(shí)訓(xùn)”三個(gè)部分進(jìn)行布局，“課程導(dǎo)學(xué)”中需要講明教學(xué)大綱和學(xué)時(shí)安排；“課程講學(xué)”要求按照教學(xué)大綱羅列出每節(jié)課應(yīng)完成的講授和理論考核內(nèi)容，要求內(nèi)容完整、條例、規(guī)范、恰當(dāng)，而不是僅僅一個(gè)平臺(tái)，要求老師自己完成相關(guān)內(nèi)容；“課程實(shí)訓(xùn)”要求可以完成故障設(shè)置、實(shí)訓(xùn)考核；理論考核要求每個(gè)系統(tǒng)有不低于200道的試題庫(kù)，并配備標(biāo)準(zhǔn)答案；實(shí)訓(xùn)考核要求每個(gè)系統(tǒng)至少具備三個(gè)故障現(xiàn)象，每個(gè)現(xiàn)象下可以設(shè)置至少5個(gè)故障點(diǎn)。

(5)要求配備教師參考書、課堂工作頁(yè)（具體內(nèi)容見“要求實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)”中的“課程講學(xué)部分”），以及包括常見故障診斷案例的實(shí)訓(xùn)工作頁(yè)（具體內(nèi)容見“要求實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)”中的“課程實(shí)訓(xùn)部分”）。

(6)要求系統(tǒng)能夠與多媒體電腦、故障設(shè)置裝置、數(shù)據(jù)采集裝置、數(shù)據(jù)發(fā)送裝置、數(shù)據(jù)測(cè)量裝置等電路板進(jìn)行實(shí)時(shí)通訊，要求運(yùn)行穩(wěn)定可靠。

2.軟件管理平臺(tái)技術(shù)要求

(1)要求軟件管理平臺(tái)采用主流程序進(jìn)行開發(fā)，要求系統(tǒng)穩(wěn)定、界面友好、操作方便，和數(shù)據(jù)庫(kù)文件配合后，可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)、理論考核、實(shí)訓(xùn)考核、故障設(shè)置等功能，同時(shí)可以瀏覽課程教學(xué)大綱、課程內(nèi)容，也可以實(shí)現(xiàn)師生間的互動(dòng)；

(2)要求平臺(tái)可以訪問(wèn)本地的數(shù)據(jù)庫(kù)文件，也可以訪問(wèn)局域網(wǎng)服務(wù)器內(nèi)的數(shù)據(jù)庫(kù)文件；

(3)要求平臺(tái)設(shè)置各種權(quán)限，“教師”通過(guò)增加頁(yè)面功能，對(duì)課件內(nèi)容進(jìn)行添加和補(bǔ)充，例如文字、圖片、動(dòng)畫、視頻等，能設(shè)置考試方式，能查看考核過(guò)程和匯總結(jié)果；“學(xué)生”只能瀏覽課件內(nèi)容、參加考核、查看自己的考核過(guò)程和結(jié)果；

(4)要求課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)考核、故障設(shè)置功能模塊下，要求可以實(shí)現(xiàn)軟件和教學(xué)設(shè)備之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)，即可以通過(guò)軟件控制車輛系統(tǒng)的運(yùn)行，也可以通過(guò)軟件采集原車系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù)，用數(shù)字表、指針表或波形等恰當(dāng)?shù)姆绞斤@示出來(lái)，提高教學(xué)過(guò)程的真實(shí)感；

(5)要求平臺(tái)系統(tǒng)可遠(yuǎn)程提供升級(jí)維護(hù)服務(wù)。

3.課堂講學(xué)系統(tǒng)技術(shù)要求

(1)要求課堂講學(xué)系統(tǒng)和課堂工作頁(yè)內(nèi)容一致，按照課程大綱完成“理實(shí)一體化”教和學(xué)的環(huán)節(jié)；要求課堂講學(xué)系統(tǒng)按照學(xué)生培養(yǎng)的思維模式及維修診斷標(biāo)準(zhǔn)流程，過(guò)程盡可能詳盡、思路盡可能清晰、素材盡可能全面，課件中應(yīng)包含適當(dāng)?shù)膱D片、動(dòng)畫、視頻及必要的文字來(lái)展現(xiàn)汽車各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、檢測(cè)和維修方法，有利于教師進(jìn)行原理課及實(shí)踐課的課堂講授工作。

①要求課堂講學(xué)系統(tǒng)分為“認(rèn)知篇”和“檢測(cè)篇”兩部分，供不同學(xué)期或不同教學(xué)模式使用；

②要求在認(rèn)知篇內(nèi)，系統(tǒng)應(yīng)完整講述所有系統(tǒng)及相關(guān)傳感器、執(zhí)行器、控制模塊等部件的結(jié)構(gòu)和工作原理，具體包括作用、安裝位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、電路原理分析等，盡可能詳盡完整；

③要求在檢測(cè)篇內(nèi)，系統(tǒng)應(yīng)系統(tǒng)講述故障影響、測(cè)試設(shè)備使用、測(cè)試過(guò)程、結(jié)果分析等主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的思路；

④求在認(rèn)知篇和檢測(cè)篇內(nèi)，應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，在故障設(shè)置、測(cè)試過(guò)程、電路分析等頁(yè)面均要求和實(shí)物教學(xué)設(shè)備進(jìn)行交互通訊，屏幕上應(yīng)顯示相關(guān)電路圖，關(guān)鍵管腳信號(hào)用數(shù)字表、指針表或示波器顯示信號(hào)狀態(tài)；

⑤要求在交互頁(yè)面，要求可以通過(guò)點(diǎn)擊屏幕上的控制按鈕完成對(duì)車輛系統(tǒng)的控制，例如點(diǎn)火開關(guān)、加速、制動(dòng)等；

⑥要求在交互頁(yè)面，要求通過(guò)點(diǎn)擊電路圖中的故障設(shè)置按鈕可以設(shè)置各種電路虛接、斷路故障；

⑦要求在交互頁(yè)面，要求通過(guò)點(diǎn)擊電路圖中傳感器、執(zhí)行器、或控制單元的管腳可以獲取此管腳定義、電壓特征描述和當(dāng)前的實(shí)時(shí)電壓值；

⑧要求在交互頁(yè)面，要求可以實(shí)時(shí)采集各傳感器、執(zhí)行器及控制模塊的信號(hào)，關(guān)鍵管腳并可以用數(shù)字、指針或波形顯示出來(lái)；

(2)要求在教師講完每個(gè)單元內(nèi)容后，進(jìn)入隨堂考核界面，學(xué)生可通過(guò)終端完成答題，要求學(xué)生可自行下載終端APP，終端上可以同步顯示學(xué)生回答的試題題干、可選項(xiàng)以及必要的操作提示，要求系統(tǒng)自動(dòng)記錄所有學(xué)生的答題信息并判斷正確與否，要求系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生答題終端和服務(wù)器之間采用wifi通訊，每個(gè)學(xué)生答題終端有獨(dú)立的硬件地址、用戶名和密碼；系統(tǒng)應(yīng)能自動(dòng)記錄學(xué)生答題狀況，作為判定學(xué)生出勤及知識(shí)掌握的重要依據(jù)。

4.理論考核系統(tǒng)技術(shù)要求

(1)要求理論考核系統(tǒng)能參照美國(guó)ASE標(biāo)準(zhǔn)形式，完成汽車運(yùn)用與維修專業(yè)或汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的整車或各個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)造、工作原理、檢測(cè)和維修理論和實(shí)際技能的考核，特別要求用文字的形式完成包括實(shí)際操作的考核過(guò)程，應(yīng)包含師生信息管理、試題（派發(fā)）生成、考試評(píng)判和檔案合成四大功能；

(2)要求師生信息管理系統(tǒng)包含按權(quán)限登錄、密碼賬戶查詢、院系和班級(jí)信息錄入、修改學(xué)生信息、考試生成、考核結(jié)果查詢等功能，系統(tǒng)可允許指導(dǎo)教師、考生按照特定的用戶名和密碼登錄，分別擁有不同的權(quán)限，允許教師對(duì)試題庫(kù)進(jìn)行編輯或修改，允許指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的身份信息進(jìn)行編輯或修改、對(duì)考試的時(shí)長(zhǎng)和難度進(jìn)行編輯或修改，系統(tǒng)只允許考生答題或查詢考試結(jié)果；

(3)要求教師通過(guò)試題（派發(fā)）生成系統(tǒng)，選擇和教學(xué)內(nèi)容和考試大綱相符合的理論課程試題，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含3道以上難度相當(dāng)?shù)脑囶}，計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)教師選擇的試題，組成完整試卷進(jìn)行考核，本系統(tǒng)的試題庫(kù)和管理系統(tǒng)相互獨(dú)立，該管理系統(tǒng)允許教師修改和錄入新的試題，使之適應(yīng)任何一個(gè)課程的標(biāo)準(zhǔn)化考核需要；

(4)要求在學(xué)生答題過(guò)程中，系統(tǒng)應(yīng)同時(shí)對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行評(píng)判，并根據(jù)參加考試的次數(shù)和正確與否自動(dòng)評(píng)分，學(xué)生的答題過(guò)程和評(píng)判過(guò)程要記錄到數(shù)據(jù)庫(kù)，在考生提交所有答卷后，系統(tǒng)要自動(dòng)生成考試結(jié)果記錄在電腦后臺(tái)，學(xué)生可以查詢自己的考試結(jié)果；

(5)要求檔案合成系統(tǒng)應(yīng)可以再現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)單和整個(gè)班級(jí)的成績(jī)單；每個(gè)學(xué)生的成績(jī)單包含學(xué)生的個(gè)人信息、考試過(guò)程和評(píng)判信息；而整個(gè)班級(jí)的成績(jī)單只包含每個(gè)人的身份信息和考試結(jié)果。

5.實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)技術(shù)要求

(1)要求實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)可以將數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)臺(tái)有機(jī)結(jié)合在一起，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行考核，目的是為了考核學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，應(yīng)包含師生信息管理、試題（派發(fā)）生成、考試評(píng)判和檔案合成；

(2)要求師生信息管理系統(tǒng)包含按權(quán)限登錄、密碼賬戶查詢、院系和班級(jí)信息錄入、修改學(xué)生信息、考試生成、考核結(jié)果查詢等功能，系統(tǒng)可允許指導(dǎo)教師、考生按照特定的用戶名和密碼登錄，分別擁有不同的權(quán)限，允許教師對(duì)試題庫(kù)進(jìn)行編輯或修改，允許指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的身份信息進(jìn)行編輯或修改、對(duì)考試的時(shí)長(zhǎng)和難度進(jìn)行編輯或修改，系統(tǒng)只允許考生答題或查詢考試結(jié)果；

(3)要求本考核系統(tǒng)包括按照故障現(xiàn)象著手進(jìn)行的診斷考核方式和按照故障代碼提示的診斷考核方式兩種。在按照故障現(xiàn)象著手進(jìn)行的診斷考核方式下，試題（派發(fā)）生成系統(tǒng)可以隨機(jī)生成故障現(xiàn)象的名稱、故障原因以及對(duì)應(yīng)的通訊代碼，并將故障施加到教學(xué)設(shè)備上，每個(gè)系統(tǒng)下包含多個(gè)故障現(xiàn)象，每種故障現(xiàn)象對(duì)應(yīng)多種故障原因，每種故障原因?qū)?yīng)多種通訊代碼，故障的生成過(guò)程應(yīng)是隨機(jī)的，整個(gè)試題生成過(guò)程會(huì)記錄到數(shù)據(jù)庫(kù)；在按照故障代碼提示的診斷考核方式下，試題（派發(fā)）生成系統(tǒng)可以隨機(jī)生成故障代碼、故障原因和對(duì)應(yīng)的通訊代碼，并將故障施加到教學(xué)設(shè)備上，每個(gè)系統(tǒng)下包含多個(gè)故障代碼，每種故障代碼對(duì)應(yīng)多種故障原因，每種故障原因?qū)?yīng)多種通訊代碼，故障的生成過(guò)程應(yīng)是隨機(jī)的，整個(gè)試題生成過(guò)程會(huì)記錄到數(shù)據(jù)庫(kù)；

(4)要求試題（派發(fā)）生成應(yīng)可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和考試大綱隨機(jī)生成理論試題，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)抽取一道題，組成完整試卷進(jìn)行考核；

(5)要求在學(xué)生答題過(guò)程中，系統(tǒng)應(yīng)同時(shí)對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行評(píng)判，并根據(jù)參加考試的次數(shù)和正確與否自動(dòng)評(píng)分，學(xué)生的答題過(guò)程和評(píng)判過(guò)程要記錄到數(shù)據(jù)庫(kù)，在考生提交所有答卷后，系統(tǒng)要自動(dòng)生成考試結(jié)果記錄在電腦后臺(tái)，學(xué)生可以查詢自己的考試結(jié)果；

(6)要求檔案合成系統(tǒng)應(yīng)可以再現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)單和整個(gè)班級(jí)的成績(jī)單；每個(gè)學(xué)生的成績(jī)單包含學(xué)生的個(gè)人信息、考試過(guò)程和評(píng)判信息；而整個(gè)班級(jí)的成績(jī)單只包含每個(gè)人的身份信息和考試結(jié)果。

（2）技術(shù)參數(shù)

要求軟件采用數(shù)據(jù)庫(kù)的形式展現(xiàn)出來(lái)，軟件穩(wěn)定可靠，免費(fèi)升級(jí)

（3）可完成的課程講學(xué)項(xiàng)目

認(rèn)知篇：汽車空調(diào)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理

電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理

1、空調(diào)與暖風(fēng)系統(tǒng)概述

2、空調(diào)與暖風(fēng)系統(tǒng)的分類

2.1、驅(qū)動(dòng)方式分類

2.1.1、傳統(tǒng)式

2.1.2、混合式

2.1.3、純電動(dòng)

2.2、制冷、制熱方式分類

2.2.1、熱電（偶）空調(diào)系統(tǒng)

2.2.3、電動(dòng)壓縮機(jī)與電加熱器（PTC）系統(tǒng)

3、電動(dòng)車空調(diào)總成(HVAC)布局結(jié)構(gòu)

4、電動(dòng)車C33DB空調(diào)系統(tǒng)主要部件布置位置

4.1、電動(dòng)車PTC加熱器布置位置

4.2、電動(dòng)車電動(dòng)壓縮機(jī)布置位置

5、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)工作原理

電動(dòng)車空調(diào)制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理

1、汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)引言

2、汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)概述

3、空調(diào)制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成

4、電動(dòng)渦旋式壓縮機(jī)

4.1、結(jié)構(gòu)組成

4.1.1、渦旋式壓縮機(jī)

4.1.1.1、結(jié)構(gòu)

4.1.1.2、工作原理1

4.1.1.3、工作原理2

4.1.2、永磁同步電機(jī)

4.1.2.2、工作原理

4.2、優(yōu)點(diǎn)

4.3、參數(shù)

4.4、性能

5、變頻控制器

5.1、電源

5.2、功率轉(zhuǎn)換

5.3、信號(hào)采集及系統(tǒng)保護(hù)

5.4、通信

5.5、主控CPU

6、系統(tǒng)控制

7、制冷劑排量調(diào)節(jié)

8、空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)外循環(huán)電機(jī)控制電路的故障分析

9、冷暖調(diào)節(jié)電機(jī)控制電路的故障分析

10、模式轉(zhuǎn)換電機(jī)控制電路的故障分析

11、空調(diào)壓力開關(guān)控制電路的故障分析

12、空調(diào)溫度傳感器控制電路的故障分析

13、鼓風(fēng)機(jī)控制電路的故障分析

14、空調(diào)系統(tǒng)CAN線控制電路的故障分析

15、空調(diào)壓縮機(jī)控制器電源電路的故障分析

16、空調(diào)控制器電源電路的故障分析

電動(dòng)車空調(diào)PTC制熱系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理

1、空調(diào)PTC制熱系統(tǒng)概述

2、空調(diào)PTC制熱系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

3、空調(diào)PTC加熱器

4、空調(diào)PTC加熱控制

5、空調(diào)PTC加熱器參數(shù)

6、空調(diào)PTC加熱器控制模塊原理圖

檢測(cè)篇：汽車空調(diào)系統(tǒng)的檢查與故障排除

電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)的檢查與故障排除

1、空調(diào)系統(tǒng)日常維護(hù)

2、維修操作注意事項(xiàng)

3、制冷劑加注流程

3.1、檢查空調(diào)系統(tǒng)部件

3.2、抽真空

3.3、保壓

3.4、制冷劑加注

4、常見故障排查

5、空調(diào)壓縮機(jī)正負(fù)極絕緣電阻的檢測(cè)

5.1、維修準(zhǔn)備

5.2、輔助電池拆卸

5.3、安全插銷拆卸

5.4、安全插銷保管

5.5、絕緣表校正

5.6、絕緣表保險(xiǎn)絲測(cè)試

5.7、絕緣表量程選擇

5.8、絕緣表的連接

5.9、檢測(cè)過(guò)程

5.10、正極絕緣電阻檢測(cè)

5.11、負(fù)極絕緣電阻檢測(cè)

6、PTC正負(fù)極絕緣阻值的測(cè)量

6.1、維修準(zhǔn)備

6.2、輔助電池拆卸

6.3、安全插銷拆卸

6.4、安全插銷保管

6.5、絕緣表校正

6.6、絕緣表保險(xiǎn)絲測(cè)試

6.7、絕緣表量程選擇

6.8、正極絕緣檢測(cè)

6.9、A組負(fù)極絕緣檢測(cè)

6.10、B組負(fù)極絕緣檢測(cè)

7、高壓線束PTC4芯插件 HT4c（高壓部分）

8、高壓線束空調(diào)壓縮機(jī)4芯插件HT4f（高壓部分）

9、空調(diào)壓縮機(jī)低壓6芯插件 T6k（低壓部分）

10、空調(diào)控制器16芯插件（T16a）（低壓部分）

11、空調(diào)控制器12芯插件（T12a）（低壓部分）

12、模式風(fēng)門電機(jī) 5芯插件（T5）（低壓部分）

13、冷暖轉(zhuǎn)換電機(jī)5芯插件（T5a）（低壓部分）

14、內(nèi)外循環(huán)電機(jī)5芯插件（T5b）（低壓部分）

15、鼓風(fēng)機(jī)2芯插件（T2ab）（低壓部分）

16、鼓風(fēng)機(jī)調(diào)速模塊3芯插件（T3e1）（低壓部分）

電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)對(duì)整車性能的影響及常見故障

1、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)對(duì)整車性能的影響及常見故障

2、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)故障對(duì)整車性能的影響

3、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)的常見故障

電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)常見故障的原因與分析

1、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)無(wú)法制冷故障的原因與分析

2、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)無(wú)法制熱故障的原因與分析

3、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)溫度無(wú)法調(diào)節(jié)故障的原因與分析

4、電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)速無(wú)法調(diào)節(jié)故障的原因與分析

電動(dòng)車空調(diào)系統(tǒng)電路常見故障的診斷與檢測(cè)

1、內(nèi)外循環(huán)電機(jī)電路

1.1、信號(hào)電路故障對(duì)系統(tǒng)的影響

1.2、測(cè)試過(guò)程

1.3、測(cè)試結(jié)果分析

1.4、電路導(dǎo)通性測(cè)試

2、鼓風(fēng)機(jī)驅(qū)動(dòng)控制電路

2.1、電路信號(hào)故障對(duì)空調(diào)系統(tǒng)調(diào)速性能的影響

2.2、測(cè)試過(guò)程

2.3、測(cè)試結(jié)果分析

2.4、電路導(dǎo)通性測(cè)試

3、鼓風(fēng)機(jī)電源繼電器電路

3.1、繼電器故障對(duì)系統(tǒng)的影響

3.2、測(cè)試過(guò)程

3.3、測(cè)試結(jié)果分析

3.4、電路導(dǎo)通性測(cè)試

4、冷暖調(diào)節(jié)電機(jī)電路

5、模式轉(zhuǎn)換電機(jī)電路

6、空調(diào)和環(huán)境溫度傳感器電路

7、空調(diào)壓力開關(guān)電路

8、CAN數(shù)據(jù)通信

9、空調(diào)壓縮機(jī)控制器電源電路

10、空調(diào)控制器電源電路

（4）可完成的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

FB11保險(xiǎn)熔斷或線路故障造成車輛空調(diào)制冷系統(tǒng)異常