文章摘要
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《中國(guó)制造2025》規(guī)劃，致力培養(yǎng)廣西機(jī)電技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、檢測(cè)、操作等工作，從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作，也可從事工業(yè)機(jī)器人技術(shù)相關(guān)工作的高技術(shù)技能人才。堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)符合現(xiàn)代職教理念、技術(shù)水平高、專業(yè)服務(wù)性強(qiáng)、設(shè)備臺(tái)套數(shù)充足、功能齊全、教學(xué)環(huán)境職業(yè)化、組織管理企業(yè)化的多功能實(shí)訓(xùn)基地。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀項(xiàng)目建設(shè)方案
一、建設(shè)思路與目標(biāo)
（一）建設(shè)思路
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《中國(guó)制造2025》規(guī)劃，致力培養(yǎng)廣西機(jī)電技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、檢測(cè)、操作等工作，從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作，也可從事工業(yè)機(jī)器人技術(shù)相關(guān)工作的高技術(shù)技能人才。堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)符合現(xiàn)代職教理念、技術(shù)水平高、專業(yè)服務(wù)性強(qiáng)、設(shè)備臺(tái)套數(shù)充足、功能齊全、教學(xué)環(huán)境職業(yè)化、組織管理企業(yè)化的多功能實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)備購(gòu)置方面考慮既滿足常規(guī)教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要、又要兼顧技能大賽及職業(yè)資格考證要求，充分利用現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件的基礎(chǔ)上通過(guò)補(bǔ)充實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，著力打造一個(gè)理念領(lǐng)先、技術(shù)水平一流、實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足的多功能實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)本著“完善現(xiàn)有、更新技術(shù)、特色創(chuàng)新、提升質(zhì)量、大賽所需”的原則，整合原有實(shí)訓(xùn)資源，建成一個(gè)綜合性機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地。以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地為載體，依托校企合作開(kāi)展教學(xué)改革，通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)開(kāi)發(fā)課程，改革課程體系和實(shí)訓(xùn)模式，探索職業(yè)學(xué)校高技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新模式；通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的師資培養(yǎng)方式，提高專業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力。使我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展成為在廣西具有引領(lǐng)示范作用的示范特色專業(yè)，并帶動(dòng)機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)的發(fā)展。
（二）總體目標(biāo)
1.以服務(wù)廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，到2017年建成一個(gè)設(shè)備先進(jìn)、功能齊全、具有示范、特色、引領(lǐng)和輻射作用的綜合性機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地。
2.通過(guò)項(xiàng)目的運(yùn)作在人才培養(yǎng)模式、課程體系、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)模式、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、技能競(jìng)賽等方面取得顯著成效。以此推動(dòng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及其專業(yè)群在專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件、辦學(xué)規(guī)模、校企合作及合作辦學(xué)等方面的發(fā)展。
（三）具體目標(biāo)
（1）建設(shè)一個(gè)綜合性機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地。
建設(shè)一個(gè)綜合性機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及其專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，新建工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、電子技能實(shí)訓(xùn)室、電工電子一體化實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、供配電實(shí)訓(xùn)室、可編程控制器實(shí)訓(xùn)室、液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室。這些實(shí)訓(xùn)室的建成將極大地滿足常規(guī)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、對(duì)外培訓(xùn)、技能鑒定、技能大賽等方面的要求。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2名，培養(yǎng)骨干教師6人以及“雙師型”教師37人以上。到2017年底，“雙師型”教師比例達(dá)90%以上，企業(yè)兼職教師達(dá)8人以上，形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、職業(yè)化程度高的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
（3）以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地為依托，深化教學(xué)改革。
以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地為依托，投入XXX萬(wàn)元用于課程體系改革、課程開(kāi)發(fā)、引入能工巧匠、教師送培頂崗兼職、學(xué)生訂單培養(yǎng)等項(xiàng)目實(shí)施，并取得相應(yīng)物化的教學(xué)成果，推行項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、崗位教學(xué)與仿真教學(xué)，促進(jìn)“后示范校建設(shè)”取得成效，起到示范引領(lǐng)作用。
二、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度和資金安排
（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容
1.新建工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室。
本實(shí)訓(xùn)室圍繞工業(yè)機(jī)器人工業(yè)應(yīng)用和教學(xué)技能核心技能點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室，覆蓋了機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、搬運(yùn)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、焊接應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等多功能一體化實(shí)訓(xùn)裝備。由地面型多功能ABB工業(yè)機(jī)器人和工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)焊接工作站組成。實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主要針對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)，適用的主要課程有《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》、《變頻器應(yīng)用技術(shù)》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《機(jī)電一體化技術(shù)》。與企業(yè)對(duì)接，滿足市場(chǎng)需求，適應(yīng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，將機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建成緊貼工業(yè)與專業(yè)、具有特色的先進(jìn)實(shí)踐教學(xué)基地。為培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的高質(zhì)量學(xué)生，采用主流品牌工業(yè)機(jī)器人。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要有：機(jī)器人加工、裝配、分揀作業(yè)、機(jī)器人示教盒認(rèn)知與編程、多機(jī)器人協(xié)同作業(yè)、工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)、碼垛、焊接、拋光、追蹤、裝配等實(shí)訓(xùn)作業(yè)。
2.新建電子技能實(shí)訓(xùn)室。
本實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)設(shè)備模擬電子產(chǎn)品的生產(chǎn)加工過(guò)程，讓學(xué)生在模擬的生產(chǎn)過(guò)程中鍛煉學(xué)生技能，養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)室可進(jìn)行元件整腳、插件、焊接、補(bǔ)焊、調(diào)試、檢測(cè)等電子產(chǎn)品生產(chǎn)加工操作模，同時(shí)還可進(jìn)行電路板制作。用于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，使學(xué)生了解電子產(chǎn)品制造過(guò)程、熟悉電子產(chǎn)品工藝，掌握電子產(chǎn)品的操作技能，模擬企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行零距離的實(shí)訓(xùn)操作。
3.新建電工電子一體化實(shí)訓(xùn)室。
新建電工電子一體化實(shí)訓(xùn)室，配備最新汽車類電工電子基礎(chǔ)和電磁基礎(chǔ)設(shè)備，包含汽車職業(yè)教育云服務(wù)平臺(tái)-汽車電工電子基礎(chǔ)模塊，汽車電子電路實(shí)驗(yàn)設(shè)備是專業(yè)的電子電路教學(xué)設(shè)備，提供多種類型交直流電源、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，及各種電路元器件。配有多種實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握各種元器件的特性及電路原理，理解所學(xué)內(nèi)容。汽車電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，具有功能齊全，可以方便直觀的演示多種電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)直觀的現(xiàn)象、更好的理解所學(xué)內(nèi)容。
4.新建工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室。
本實(shí)訓(xùn)室由先進(jìn)的現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)、DCS過(guò)程控制系統(tǒng)等組成。
現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)引入廣泛使用先進(jìn)的控制器PLC，適應(yīng)生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)崗位的技能要求，滿足《變頻器應(yīng)用技術(shù)》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《電氣控制技術(shù)》、《電機(jī)與拖動(dòng)技術(shù)》、《維修電工》等課程的實(shí)訓(xùn)。設(shè)備主要由PLC模塊、變頻器模塊、機(jī)械運(yùn)動(dòng)模塊、繼電模塊、儀表顯示模塊、按鈕單元、組態(tài)模塊、特種電機(jī)單元、通信單元、排故模塊等組成。
DCS過(guò)程控制系統(tǒng)由被控對(duì)象、控制柜和軟件等部組成，其中控制柜包括電源控制屏、I/O接口和可選擇控制系統(tǒng)組成；軟件包括數(shù)據(jù)庫(kù)軟件、設(shè)備組態(tài)軟件、設(shè)備編程軟件、工業(yè)組態(tài)軟件、服務(wù)軟件包等組成。設(shè)備既能進(jìn)行基礎(chǔ)性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)，又能進(jìn)行綜合性實(shí)訓(xùn)，滿足《自動(dòng)控制原理》、《過(guò)程控制》、《自動(dòng)化儀表》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》等課程的實(shí)訓(xùn)。
該實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)滿足學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)前最前沿的先進(jìn)控制技術(shù)需求，培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)的先進(jìn)核心技術(shù)，適應(yīng)企業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。
5.新建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室。
本實(shí)訓(xùn)室為機(jī)電技術(shù)仿真實(shí)訓(xùn)室，具有仿真、動(dòng)畫(huà)、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)功能，可實(shí)現(xiàn)液壓與氣動(dòng)、電氣控制、電工技術(shù)、PLC、傳感器、供配電、電子技術(shù)、2d/3d人機(jī)界面(HMI)、控制面板、機(jī)械連接等模塊仿真功能，還能創(chuàng)建教學(xué)用視聽(tīng)材料。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)室可開(kāi)發(fā)自動(dòng)化生動(dòng)課堂，點(diǎn)破理論與實(shí)際設(shè)備應(yīng)用中的教學(xué)界限，學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)，在虛擬實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行直接驗(yàn)證，最后到實(shí)際設(shè)備中得到成果。同時(shí)還可安裝仿真軟件進(jìn)行《單片機(jī)技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《電子技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)。
6.新建供配電實(shí)訓(xùn)室。
本實(shí)訓(xùn)設(shè)備貼近工程現(xiàn)場(chǎng)，采用柜式供配電系統(tǒng)，可以使學(xué)生建立起良好的職業(yè)習(xí)慣，全面掌握安全操作要領(lǐng)。適用《配電技術(shù)》、《繼電保護(hù)技術(shù)》、《維修電工》等課程實(shí)訓(xùn)，可完成配電系統(tǒng)運(yùn)行方式、低壓配電設(shè)備的倒合閘操作實(shí)訓(xùn)變壓器的運(yùn)行及檢測(cè)、變壓器的運(yùn)行及檢測(cè)、高壓隔離開(kāi)關(guān)的操作、避雷器的原理與接線操作、高壓供電設(shè)備的倒閘操作、低壓配電線路分級(jí)保護(hù)、接地保護(hù)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。設(shè)備具有全面性、系統(tǒng)性、實(shí)操性、安全性、示教性的特點(diǎn)。
7.新建可編程控制器實(shí)訓(xùn)室。
本實(shí)訓(xùn)室采用先進(jìn)的主流PLC作為控制器，實(shí)訓(xùn)設(shè)備采用標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)、互換性強(qiáng)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的需要調(diào)換實(shí)訓(xùn)模塊。可完成本設(shè)備基本實(shí)訓(xùn)包含PLC、變頻器的基本操作與編程以及相互之間通訊實(shí)訓(xùn)。能夠滿足《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《變頻器應(yīng)用技術(shù)》等核心課程的實(shí)訓(xùn)。
8.新建液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室。
液壓被廣泛應(yīng)用于航天航空、汽車、工業(yè)、工廠、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，本實(shí)訓(xùn)室配備數(shù)字液壓綜合測(cè)控實(shí)訓(xùn)裝備，作為專業(yè)能力模塊的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握先進(jìn)的液壓傳動(dòng)技術(shù)。液壓實(shí)訓(xùn)裝備采用敞開(kāi)式結(jié)構(gòu)的操作板，各種真實(shí)的液壓元件可靈活的安裝在操作板上，各控制模塊、PLC模塊、按鈕模塊、液壓控制元件單元、液壓執(zhí)行元件單元等技術(shù)為一體。油管采用帶有快速接頭的連接管在各液壓元件之間連接。組成具有強(qiáng)大功能的液壓系統(tǒng)，具有很強(qiáng)的實(shí)操性。可完成常用液壓元件的性能測(cè)試、液壓傳動(dòng)基本回路、PLC電氣控制等方面的實(shí)訓(xùn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生很好地理解和掌握液壓件結(jié)構(gòu)、形狀、作用和工作原理方面的知識(shí)，掌握常用的液壓回路作用、工作原理和使安裝調(diào)試用方法，為將來(lái)從事與機(jī)械相關(guān)的設(shè)計(jì)、制造、維修等工作做好充分準(zhǔn)備。
9.新建光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室。
本實(shí)訓(xùn)室由自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試系統(tǒng)組成，設(shè)備有機(jī)融合了機(jī)械技術(shù)（包括氣動(dòng)技術(shù)）、傳感器技術(shù)、交流電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速和步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制、觸摸屏技術(shù)、PLC控制及通信網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，體現(xiàn)了現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的特征。設(shè)備結(jié)構(gòu)采用開(kāi)放式和拆裝式，能方便地更換模塊，按具有生產(chǎn)性功能和整合學(xué)習(xí)功能的原則確定模塊內(nèi)容，使教學(xué)或競(jìng)賽時(shí)可方便的選擇需要的模塊。滿足《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《自動(dòng)化儀表》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》等課程的實(shí)訓(xùn)，同時(shí)可應(yīng)用于技能大賽。
